“雙選會(huì)上，2019級(jí)的同學(xué)們說(shuō)出了班里的情況和對(duì)朋輩導(dǎo)師的要求，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)出了今后開(kāi)展活動(dòng)的方向和團(tuán)隊(duì)的特色，充分體現(xiàn)了“朋輩”之間交流的優(yōu)勢(shì)，看到學(xué)弟學(xué)妹們的期待，我們也對(duì)今后的工作充滿(mǎn)信心，做好他們的朋輩領(lǐng)路人?！迸筝厡?dǎo)師團(tuán)“永不脫發(fā)”組組長(zhǎng)孫浩軒同學(xué)在雙選會(huì)結(jié)束之后說(shuō)到。

　　12月1日上午，位于丹楓C一層的精工社區(qū)人聲鼎沸，門(mén)庭若市，精工書(shū)院2019級(jí)本科生朋輩導(dǎo)師雙選會(huì)正在火熱進(jìn)行中，來(lái)自宇航、機(jī)電、機(jī)械與車(chē)輛相關(guān)專(zhuān)業(yè)的朋輩導(dǎo)師團(tuán)與精工書(shū)院2019級(jí)各本科生班級(jí)的代表們熱情交流、相談甚歡。主會(huì)場(chǎng)精工社區(qū)115室更是宛若一個(gè)大型“招聘會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。

　　本次雙選會(huì)沿襲并完善了往年的“招聘會(huì)”模式，即每個(gè)導(dǎo)師團(tuán)可提前根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)布置自己的“攤位”，以新穎的形式向2019級(jí)各本科生班級(jí)展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，選擇最適合自己團(tuán)隊(duì)的班級(jí)結(jié)對(duì)；同時(shí)2019級(jí)各班班團(tuán)骨干組成的代表團(tuán)，代表本班級(jí)與各朋輩導(dǎo)師團(tuán)交流、溝通，從而選擇最適合自己班級(jí)的朋輩導(dǎo)師團(tuán)。此方式大大促進(jìn)了雙方的彼此了解，讓導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和本科生班級(jí)都能得到自己的“最優(yōu)選”。

　　精工書(shū)院2019級(jí)本科生朋輩導(dǎo)師，是面向宇航、機(jī)電、機(jī)械與車(chē)輛相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)本科生、研究生公開(kāi)招募，經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、學(xué)院推薦、書(shū)院選拔，并按照專(zhuān)業(yè)方向、興趣愛(ài)好以“2-3名研究生+2-3名本科生”的模式自由組隊(duì)，結(jié)成31組朋輩導(dǎo)師團(tuán)?！芭筝厡?dǎo)師”的稱(chēng)號(hào)既是對(duì)他們學(xué)習(xí)和工作能力的認(rèn)可，也是學(xué)弟學(xué)妹們所寄予的厚重希望。“在雙選會(huì)上朋輩導(dǎo)師給我們新生同學(xué)解決了很多保研考研方面的問(wèn)題和困惑，導(dǎo)師們也很愿意和同學(xué)們?cè)诰€(xiàn)上線(xiàn)下進(jìn)行交流指導(dǎo)，他們的分享的成功經(jīng)驗(yàn)給我們們帶來(lái)了很大的幫助?！本?907班班長(zhǎng)包瑞安同學(xué)在雙選會(huì)結(jié)束后談到自己的感受。

　　雙選會(huì)主會(huì)場(chǎng)外，精工社區(qū)的各個(gè)研討室也是熱鬧非凡。確認(rèn)結(jié)對(duì)的朋輩導(dǎo)師團(tuán)與本科生班級(jí)代表進(jìn)行了深度溝通與會(huì)談。在會(huì)談中，新生代表們或被朋輩導(dǎo)師的親和力所吸引，或被朋輩導(dǎo)師的學(xué)術(shù)成就所感召，圍繞大學(xué)生活規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)方向選擇、班團(tuán)組織建設(shè)等方面與朋輩導(dǎo)師們展開(kāi)了熱烈研討。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的討論交流與雙選確認(rèn)后，參加雙選會(huì)的2019級(jí)本科生各班級(jí)與朋輩導(dǎo)師團(tuán)均完成了一對(duì)一結(jié)對(duì)工作。

　　精工書(shū)院大力推進(jìn)朋輩導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建多角度育人體系。朋輩導(dǎo)師的配備，將有助于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展。隨著工作的持續(xù)推進(jìn)，精工書(shū)院朋輩導(dǎo)師團(tuán)將面向結(jié)對(duì)班級(jí)，通過(guò)多種方式開(kāi)展共建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念、知識(shí)養(yǎng)成和綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。