【紅網(wǎng)】問(wèn)題學(xué)家胡星斗看《變形計(jì)》：今天不談問(wèn)題
發(fā)布日期：2006-09-12 閱讀次數(shù)：
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2006-9-11 18:29:26 紅網(wǎng)
中國(guó)問(wèn)題學(xué)者胡星斗(資料圖片)
胡星斗，北京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，著名中國(guó)問(wèn)題學(xué)者。提出了建立“中國(guó)問(wèn)題學(xué)”、“現(xiàn)代中華文明”、“現(xiàn)代農(nóng)村制度”等一系列新論點(diǎn)，并就廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度、孫大午事件等問(wèn)題向中共中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院致建議書(shū)，《為什么我主張撤消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府》、《中國(guó)農(nóng)村制度探討》等相關(guān)文章引起很大反響。
我們找到胡教授的時(shí)候心里多少有點(diǎn)忐忑，要知道，胡教授是著名的問(wèn)題學(xué)學(xué)者，常常用鋒利的目光批判的打量這個(gè)世界，我們來(lái)請(qǐng)他品評(píng)《變形計(jì)》，他會(huì)不會(huì)提出一大堆的批評(píng)意見(jiàn)？當(dāng)然，批評(píng)也是好的，只要是給我們提意見(jiàn)，我們都是非常榮幸十分歡迎的。
我們沒(méi)有想到，胡教授的第一句話(huà)就是贊揚(yáng)“我被這個(gè)片子完全感動(dòng)了，我認(rèn)為這是我近年來(lái)看的最好的片子”。胡教授用近年看到的最好的片子來(lái)說(shuō)《變形計(jì)》實(shí)在是讓我們有點(diǎn)驚訝?！斑@兩天我也不斷地向朋友介紹這個(gè)片子，我認(rèn)為這個(gè)片子之所以能夠成功，是由于它針對(duì)了大眾的需求而且針對(duì)了現(xiàn)在的青少年缺少相互的了解同時(shí)缺少對(duì)農(nóng)村的了解，農(nóng)村對(duì)城市里面的向往，這個(gè)片子我認(rèn)為它具有多方面的意義，它具有心理學(xué)方面的意義，也就是讓我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去思考一些問(wèn)題；這個(gè)片子它具有教育學(xué)方面的意義，也就是說(shuō)從這個(gè)片子它反映了家庭環(huán)境對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響；這個(gè)片子它更有社會(huì)學(xué)的意義，也就是說(shuō)如何對(duì)青少年進(jìn)行教育，如何保證青少年的健康成長(zhǎng)”
胡教授告訴我們：“《變形計(jì)》我從前天晚上11點(diǎn)看到晚上3點(diǎn)鐘，看了這個(gè)片子四五次落淚，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的?！彼J(rèn)為《變形計(jì)》一是告訴我們?nèi)绾螐那嗌倌甑轮求w各方面全面發(fā)展，來(lái)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。二是教我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)換位思考。第三個(gè)就是我們國(guó)家未來(lái)的人才就要求更多地了解國(guó)情，更多地去了解我們國(guó)家城鄉(xiāng)各個(gè)方面的生活。第四個(gè)，我們的教育體制可能也需要改革，要更多地去尊重我們的青少年。
胡教授認(rèn)為，《變形計(jì)》第一集《網(wǎng)變》首先在選題上就是成功的。這個(gè)選題針砭時(shí)弊，契合了當(dāng)下很受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，是一個(gè)極好的切入口。同時(shí)這個(gè)題材易于延展，看上去是簡(jiǎn)單的“網(wǎng)癮少年和貧困少年互換”，但是卻可以在教育學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)等多個(gè)角度找到話(huà)題和癥結(jié)，意義是很全面很豐富的。
胡教授還提到，這個(gè)片子還在一定程度上反映了我們國(guó)家的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。這種城鄉(xiāng)的二元體制所帶來(lái)的某種巨大的差距，而青少年在通過(guò)這種換位的思考和到對(duì)方的家庭去學(xué)習(xí)生活，實(shí)際上這樣可以更好地了解我們的國(guó)情，了解我們的社會(huì)，城里人可以了解農(nóng)村人，農(nóng)村人可以更多地了解城里人，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和共同發(fā)展。
胡教授還建議我們把節(jié)目更廣泛的傳播出去：“城鄉(xiāng)存在巨大的差距，所以這個(gè)片子它能夠在城市人的心靈中引起震撼的效果，也能夠給農(nóng)村人引起震撼的效果，所以我建議未來(lái)無(wú)論是城市中學(xué)還是農(nóng)村中學(xué)把片子都播放給他們看看，制作成光盤(pán)。最好是讓所有的中小學(xué)生都看看這個(gè)片子非常有好處。因?yàn)楝F(xiàn)在很多的城市青少年對(duì)自己生活的這個(gè)天地以外的，對(duì)中國(guó)的國(guó)情可以說(shuō)是基本上不了解的，也不了解其他人是怎么生活的，就是要通過(guò)這樣一換位的思考，一種設(shè)身處地地為別人照相，才可能更好地去理解他人，去尊重他人，去尊重農(nóng)民工，去尊重社會(huì)的弱勢(shì)群體，所以這個(gè)片子它具有教育意義，這種教育意義比那種正統(tǒng)的電視上的或者是報(bào)紙上的那種宣傳起到的作用是更大的。這個(gè)片子實(shí)際上是以一種通俗易懂的方式來(lái)給我們呈現(xiàn)城鄉(xiāng)二元生活的巨大差距，可以說(shuō)是一個(gè)非常好的通俗易懂，非常深刻的一個(gè)教材?！?BR>
對(duì)于我們即將播出的“高三師生母女互換”，胡教授表示一定會(huì)關(guān)注“我肯定會(huì)看的，這個(gè)片子我想也是有意義的，因?yàn)楝F(xiàn)在高三的學(xué)生都處于高考之前緊張的學(xué)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)，缺少娛樂(lè)，巨大的心靈壓力巨大的環(huán)境的壓力。我最希望看到的就是作為母親她能設(shè)身處地地去了解小孩，不要給小孩施加過(guò)多的壓力，對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，她也會(huì)知道作為母親的辛勞，母親可能平時(shí)對(duì)她有很多的管教，這些管教可能對(duì)女兒都是有好處的?！?BR>
雖然胡教授對(duì)《變形計(jì)》的節(jié)目基本上以表?yè)P(yáng)為主，沒(méi)有談到問(wèn)題，他還是在最后提出了一點(diǎn)憂(yōu)慮“不知道第二個(gè)題材會(huì)不會(huì)有第一個(gè)那么大的震撼”?；蛟S很多觀(guān)眾朋友也在期待著，到底《變形計(jì)》還能不能繼續(xù)前面的震撼，只有拭目以待了。
（編輯：許欣）
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