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發(fā)布時(shí)間： 2006-11-07 14:41:39 　來(lái)源： 騰訊
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    騰訊體育北京報(bào)道 2006年，對(duì)于中國(guó)男子足球來(lái)講充滿(mǎn)了無(wú)奈與失望，中超聯(lián)賽雖然沒(méi)有發(fā)生什么駭人聽(tīng)聞的“大事”，但冠軍、降級(jí)球隊(duì)的早早出現(xiàn)，讓整個(gè)聯(lián)賽顯得稀松平常，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而各級(jí)別的國(guó)家隊(duì)表現(xiàn)的糟糕，可以說(shuō)更給中國(guó)足球發(fā)展蒙上了一層揮之不去的陰霾，朱廣滬帶領(lǐng)的國(guó)家隊(duì)在亞洲杯預(yù)選賽的賽場(chǎng)上疲于奔命，球隊(duì)世界排名跌出前百；U17國(guó)少隊(duì)兵敗新加坡，丟掉了衛(wèi)冕冠軍頭銜；U19國(guó)青隊(duì)在主帥賈秀全的帶領(lǐng)下，四場(chǎng)糟糕的表現(xiàn)無(wú)緣亞青賽四強(qiáng)，失去了明年加拿大世青賽的機(jī)會(huì)。就在這樣的大環(huán)境下，金志揚(yáng)帶領(lǐng)的北京理工大學(xué)成為了今年中國(guó)男子足球界的唯一亮點(diǎn)，一支學(xué)生軍，一支業(yè)余球隊(duì)，以出色的表現(xiàn)奪得乙級(jí)聯(lián)賽冠軍，沖上了中國(guó)足球甲級(jí)職業(yè)聯(lián)賽。作為這個(gè)“神話(huà)”的締造者，該隊(duì)主教練金志揚(yáng)功不可沒(méi)，今天上午騰訊網(wǎng)有機(jī)會(huì)獨(dú)家對(duì)其進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。

    沖甲不是初衷，旨在制造新的青少年培養(yǎng)模式

    在表示了對(duì)廣大關(guān)心北理工球迷的感謝后，金志揚(yáng)指導(dǎo)向記者表示：“其實(shí)北京理工大學(xué)足球隊(duì)今年的參加乙級(jí)聯(lián)賽的初衷并不是沖擊甲級(jí)聯(lián)賽，我自己也沒(méi)想到這支球隊(duì)能有這么好的表現(xiàn)！”

    在隨后的談話(huà)中金志揚(yáng)透露，作為他個(gè)人，在足球圈內(nèi)摸爬滾打這么多年，真正的脫離了專(zhuān)業(yè)足球，回歸校園，讓他可以對(duì)整個(gè)中國(guó)足球青少年培養(yǎng)體制有了更為深刻的了解與研究，他也把他所認(rèn)為真正對(duì)中國(guó)青少年足球發(fā)展有用的一些東西用在了北理工足球隊(duì)上，可以說(shuō)效果還是顯著的。

    記者：您多次倡導(dǎo)青少年足球應(yīng)該回歸校園，那么過(guò)去的青少年培養(yǎng)模式到底有什么弊病呢？

    金志揚(yáng)：中國(guó)足球經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入市場(chǎng)化，可以說(shuō)在國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)體制下成長(zhǎng)起來(lái)的最后一撥比較好的運(yùn)動(dòng)員是高峰，范志毅他們，現(xiàn)在隨著市場(chǎng)的發(fā)展，這種三集中的青少年培養(yǎng)方式已經(jīng)不可取了，可是作為中國(guó)足球聯(lián)賽職業(yè)化的代表，各個(gè)俱樂(lè)部雖然有著自己的梯隊(duì)建設(shè)，可是在這個(gè)建設(shè)過(guò)程中，往往保留了以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的足球培養(yǎng)模式，就是選拔出一撥小時(shí)候身體素質(zhì)比較出色的運(yùn)動(dòng)員放在一起，那么去練。這樣他們天天面對(duì)只是教練員，和那一片足球場(chǎng)，脫離了社會(huì)，脫離的校園，不踢球他們什么都干不了，而中國(guó)人口眾多，又有多少人能真正的踢出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題就值得思考，從90年代送到巴西的健力寶的失敗，到今年國(guó)少?lài)?guó)青在亞洲賽場(chǎng)的全面潰敗，都證明這樣的青少年的培養(yǎng)模式不行了。

   首先，過(guò)早的專(zhuān)業(yè)化集中訓(xùn)練讓孩子們脫離了學(xué)校，足球成了他們生命中的唯一，沒(méi)有文化知識(shí)的他們讓他們很單純，可是離開(kāi)了足球，現(xiàn)在的社會(huì)不會(huì)包吃，包住，包分配，他們面臨的是如何生存的問(wèn)題！

   其次，中國(guó)足球太注重于成績(jī)，表面上的東西，這樣就給整個(gè)中國(guó)足球帶了了巨大的壓力，不光光是球員，教練員也是一樣。他們想出成績(jī)，就要弄虛作假，就要找一些實(shí)際年齡比比賽年齡大的隊(duì)員去比賽。這樣往往形成了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的作用，也就是說(shuō)讓這些青少年提前接受大量的身體訓(xùn)練，提前達(dá)到自己的運(yùn)動(dòng)高峰期，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是一個(gè)本來(lái)很有天賦的運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)空間越來(lái)越小，本來(lái)在青少年時(shí)期很出色的球員，等到他們的成年階段，在拿到國(guó)際上比就不算什么了，因?yàn)槿思业那騿T還在成長(zhǎng)，而我們的球員已經(jīng)進(jìn)入衰退期了。

    記者：還是說(shuō)說(shuō)您現(xiàn)在所倡導(dǎo)的北理工模式吧。

    金志揚(yáng)：北京理工大學(xué)足球隊(duì)是一支完全由學(xué)校支持的業(yè)余球隊(duì)，也許有人會(huì)說(shuō)，這支球隊(duì)之所以成功，是因?yàn)殛?duì)員多數(shù)都是原來(lái)的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)氣成分也有。這兩點(diǎn)我都不否認(rèn)，但是我們球隊(duì)的球員不管以前是做什么的，現(xiàn)在完全是學(xué)生，要知道他們想要在北京理工足球隊(duì)訓(xùn)練踢球，學(xué)習(xí)成績(jī)是首要因素，只有保證能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才允許他踢球，訓(xùn)練。這樣一支學(xué)生軍，之所以能有今天的成績(jī)，取決于兩點(diǎn)，一就是他們有著良好的綜合素質(zhì)，在接受先進(jìn)的足球理念上具備先決條件。也就是我常說(shuō)的在關(guān)鍵時(shí)刻他們能以“智”取勝。二就是足球?qū)τ谒麄儊?lái)講并不是全部，對(duì)于他們來(lái)講不踢球還可以學(xué)習(xí)，還可以找工作，在社會(huì)上還有生存的能力，他們完全把足球當(dāng)成自己的興趣愛(ài)好，這點(diǎn)就保證了他們的自覺(jué)性，也保證了他們的訓(xùn)練質(zhì)量。三就是這些球員都有一種精神，就是要在職業(yè)賽場(chǎng)上證明他們的能力，因?yàn)橛械那騿T或多或少都參加過(guò)正規(guī)的集中化的專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，被淘汰下來(lái)他們都憋著一股勁兒，希望通過(guò)北理工足球隊(duì)得到再次證明自己的機(jī)會(huì)，這就是他們?cè)趫?chǎng)上的精神動(dòng)力。北理工之所以成功就在這三點(diǎn)上。

    通過(guò)這三點(diǎn)，我總結(jié)出中國(guó)的足球必須回歸教育，不僅僅是為了中國(guó)足球，更是為了這些踢足球的人。我在從一線(xiàn)隊(duì)退下了這段時(shí)間內(nèi)觀(guān)察我們的鄰國(guó)韓國(guó)日本，他們的大學(xué)生聯(lián)賽開(kāi)展的都非常好，好多優(yōu)秀的年輕運(yùn)動(dòng)員都是直接從高中，大學(xué)隊(duì)中選拔進(jìn)來(lái)的。而這些球員往往在亞洲賽場(chǎng)上能戰(zhàn)勝我們這些在職業(yè)聯(lián)賽中鍛煉的年輕球員，這就證明學(xué)校體育是一個(gè)很好的足球土壤，只要把這片土壤利用得當(dāng)，中國(guó)足球就有希望。試想一下，中國(guó)如果有100所大學(xué)像北理工這樣開(kāi)展足球，那么就會(huì)帶動(dòng)1000所高中，1000所高中就能帶動(dòng)10000初中，10000所初中就能帶動(dòng)100000所小學(xué)，這樣中國(guó)足球還會(huì)沒(méi)有人才嗎？而且這些人才是受過(guò)教育的高等人才，具備良好的綜合素質(zhì)。如果中國(guó)足球這樣發(fā)展下去，人才問(wèn)題也就不是問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，足球氛圍也會(huì)相應(yīng)的建設(shè)的完善，中國(guó)足球?qū)⒂匈|(zhì)的改變。要知道，在日本哪怕是一個(gè)城區(qū)的少年比賽都會(huì)有電視，這難道不能說(shuō)明些什么嗎？這也就是我所倡導(dǎo)的北理工模式。