【科技日?qǐng)?bào)】李嵐清在北理工暢談“音樂(lè)•藝術(shù)•人生”
發(fā)布日期：2007-03-27 閱讀次數(shù)：
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《科技日?qǐng)?bào)》2007年3月27日
本報(bào)記者李凝
3月21日，北京理工大學(xué)的4000多名師生享受到了一次高雅的文化藝術(shù)大餐。在或舒緩或昂揚(yáng)的音樂(lè)片段的伴隨下，原中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志作的一場(chǎng)“音樂(lè)·藝術(shù)·人生”的專(zhuān)題講座，使師生們受到了音樂(lè)的洗禮和藝術(shù)的熏陶。
“杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光是我國(guó)第一首小提琴曲的作曲者；錢(qián)學(xué)森一貫重視藝術(shù)在科學(xué)研究中的重要作用，著有《科學(xué)的藝術(shù)與藝術(shù)的科學(xué)》一書(shū)；袁隆平院士也是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，喜歡拉小提琴；李政道將‘科學(xué)與藝術(shù)’稱(chēng)為‘一枚硬幣的兩面’；愛(ài)因斯坦更是一個(gè)音樂(lè)謎，喜歡拉小提琴，還曾登臺(tái)演奏，在他看來(lái)，‘這個(gè)世界可以由音樂(lè)的音符組成，也可以由數(shù)學(xué)公式組成，音符加數(shù)學(xué)公式才是真正完整的世界’?！蓖ㄟ^(guò)講述一個(gè)個(gè)科學(xué)大師與音樂(lè)之緣的故事，李嵐清揭示了藝術(shù)教育在大師級(jí)人才培養(yǎng)中的重要作用，他說(shuō)：“知識(shí)與實(shí)踐的積淀，加上藝術(shù)靈感火花的迸發(fā)，就容易產(chǎn)生創(chuàng)新的思維，有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！?
無(wú)論是多年的外交生涯，還是當(dāng)年率代表團(tuán)赴莫斯科申奧的成功，或是退休后的筆耕不輟，李嵐清娓娓地向師生們講述了自己的藝術(shù)人生。從富有情趣的一個(gè)個(gè)的故事，到出版的一本本書(shū)籍，從揮毫的一幅幅墨跡，到篆刻的一枚枚印章，聽(tīng)眾們不僅從中領(lǐng)略到他深厚的音樂(lè)造詣，廣博的藝術(shù)修養(yǎng)，也了解到藝術(shù)對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)能力和外交才干之潛移默化的影響和提升作用，更體會(huì)到他架設(shè)音樂(lè)藝術(shù)之橋梁，提升全民族文化素質(zhì)的良苦用心和努力作為。
雖然面對(duì)的是數(shù)千名喜愛(ài)流行音樂(lè)的青年學(xué)子，但李嵐清卻毫不掩飾他對(duì)經(jīng)典音樂(lè)的喜好，“它的旋律優(yōu)美、寓意深刻、久盛不衰、百聽(tīng)不厭”，他認(rèn)為，經(jīng)典音樂(lè)更有文化含量，有更高的藝術(shù)價(jià)值，更有益于提高人的綜合素質(zhì)。作為大學(xué)生，只喜歡通俗音樂(lè)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有欣賞經(jīng)典音樂(lè)的能力和修養(yǎng)。
從“樂(lè)仙”莫扎特到“樂(lè)圣”貝多芬，從約翰·施特勞斯到穆索爾斯基，李嵐清運(yùn)用豐富的多媒體資料，邊演講邊不時(shí)地播放自己所收藏的經(jīng)典音樂(lè)唱片，還將北理工學(xué)生合唱團(tuán)和交響樂(lè)團(tuán)的精彩演繹引入其中。《白肋喜鵲》、《思鄉(xiāng)曲》、《莫斯科河上的黎明》、《教我如何不想他》、《二泉映月》，在李嵐清畫(huà)龍點(diǎn)睛式的解說(shuō)中，這些中外名曲的旋律不時(shí)地在報(bào)告廳中回蕩，使師生們?nèi)硇牡刂糜诟哐潘囆g(shù)的享受之中。
據(jù)了解，李嵐清自離開(kāi)工作崗位后，先后出版了《李嵐清教育訪(fǎng)談錄》、《李嵐清音樂(lè)筆談》、《音樂(lè)·藝術(shù)·人生》、《原來(lái)篆刻這么有趣》等著作，致力于傳播普及經(jīng)典音樂(lè)和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在兩年多的時(shí)間里，李嵐清已在全國(guó)部分高校開(kāi)設(shè)了50余場(chǎng)“音樂(lè)、藝術(shù)、人生”講座，惠及全國(guó)20多個(gè)省市的20萬(wàn)余名學(xué)生，這些講座在高校師生中引起了強(qiáng)烈反響。
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