【甘肅日?qǐng)?bào)】北理工白一萍同學(xué)服務(wù)災(zāi)區(qū)彰顯當(dāng)代大學(xué)生精神
發(fā)布日期：2009-05-12 閱讀次數(shù)：
原文鏈接：http://www.gs.xinhuanet.com/news/2009-05/11/content_16490071.htm
來(lái)源：新華網(wǎng)—甘肅日?qǐng)?bào)2009年5月11日 摘編：新聞中心 國(guó)慶
“matherland，祖國(guó)；mather-land，祖國(guó)……”5月初，記者來(lái)到距文縣縣城30多公里的大山腳下鐵樓中心小學(xué)時(shí)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲。支教老師白一萍正在給五年級(jí)的孩子們上英語(yǔ)課。
22歲的白一萍是北京理工大學(xué)在校學(xué)生，目前在文縣鐵樓中心小學(xué)當(dāng)支教老師。這是“5·12”特大地震以來(lái)，她當(dāng)志愿者的第五站。
白一萍曾是一個(gè)害怕出遠(yuǎn)門(mén)的女孩，而現(xiàn)在她變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。如此大的變化，白一萍說(shuō)，是“地震災(zāi)區(qū)志愿者”的經(jīng)歷改變了她。
鐵樓中心小學(xué)校長(zhǎng)胡愛(ài)平告訴記者，白一萍是今年開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校支教的。她來(lái)后，一個(gè)人住在學(xué)校板房里，講授3個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)、5個(gè)年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)等課程，一個(gè)星期下來(lái)，講18節(jié)課，她還常利用課余時(shí)間給學(xué)生們加課。課后，她利用學(xué)校僅有的一臺(tái)電腦，為學(xué)校老師們普及電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
由于要同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)年級(jí)的教學(xué)，白一萍平時(shí)的備課相當(dāng)繁重。教室里沒(méi)有擴(kuò)音器，需要提高嗓門(mén)大聲講課，才能讓全班學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)候她喊得喉嚨發(fā)干、冒火。
學(xué)校原來(lái)的兩層教學(xué)樓在大地震后成為危房，靠一些企業(yè)援助，在學(xué)校的空地上建起了板房，用以臨時(shí)教學(xué)。
在教學(xué)過(guò)程中，白一萍想：能不能自己去努力爭(zhēng)取一些愛(ài)心捐款來(lái)改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境？她開(kāi)始試著與各個(gè)基金會(huì)溝通。由于白一萍在四川災(zāi)區(qū)做志愿者時(shí)，與一些來(lái)自各個(gè)基金會(huì)的志愿者們并肩戰(zhàn)斗過(guò)，結(jié)下了深厚友誼，所以她提供的情況很快反映到一些基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)那里，并得到了高度重視。
很快，好消息傳來(lái)，國(guó)際兒童基金會(huì)要選擇一個(gè)重災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐贈(zèng)，張曼玉等演藝名人還要到現(xiàn)場(chǎng)一起參加這項(xiàng)公益活動(dòng)。4月3日，張曼玉、張亞?wèn)|、杜鵑、江一燕與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)工作人員一道，前往文縣的鐵樓中心小學(xué)，看望在地震中受災(zāi)的貧困孩子們，他們帶來(lái)了文具、體育用品以及課桌椅等學(xué)習(xí)用品。
提起這件事，白一萍爽朗地笑了：“為了聯(lián)系好這件事情，我好幾天沒(méi)有睡好，好幾次把手機(jī)打得沒(méi)話(huà)費(fèi)了，可現(xiàn)在想想，能為孩子們做點(diǎn)什么，這又算什么呢？”
來(lái)到鐵樓中心小學(xué)后，看到許多孩子租住在學(xué)校附近的土房子里就讀，只有五六平方米的一間小房破破爛爛，一些一年級(jí)的小學(xué)生人還沒(méi)有灶臺(tái)高，就學(xué)會(huì)自己照顧自己，劈柴、生火、打水、炒菜。這讓白一萍很感動(dòng)，她常拿出身上的零錢(qián)，給孩子們買(mǎi)菜、油、鹽等日用品。白一萍的家并不富裕，爸爸在她上中學(xué)時(shí)下崗，媽媽一直在家務(wù)農(nóng)，她平時(shí)零花錢(qián)都是爺爺給的。白一萍說(shuō)，“爺爺常對(duì)我說(shuō)‘要學(xué)會(huì)感恩，如果我們有能力，就要去幫助那些需要幫助的人，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候?！?
為了讓山區(qū)的孩子在課余體驗(yàn)集體生活，白一萍常用自己的錢(qián)買(mǎi)上食品和小禮物，帶著孩子們上山游玩。
由于白一萍工作積極，并對(duì)學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命她為鐵樓中心小學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)。
白一萍說(shuō)：“我深知這個(gè)職位與其說(shuō)是榮譽(yù)，不如說(shuō)是沉甸甸的責(zé)任。我有義務(wù)盡一切努力，通過(guò)一切可能的渠道向外界介紹這里的情況，喚起更多的愛(ài)心人士，為這里的教育貢獻(xiàn)力量，在我的支教生涯中，力所能及為學(xué)校做的事情多些、再多些……”
其實(shí)，來(lái)文縣之前，白一萍已4次到四川災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者。
去年5月12日，作為來(lái)自唐山市的大學(xué)生，白一萍看到四川發(fā)生地震，聯(lián)想到了唐山大地震，第一個(gè)想法就是：“我要到災(zāi)區(qū)去，幫助家園受到重創(chuàng)的人們?！卑滓黄紝⑾敕ǜ嬖V了父母，父母也都很支持她：“孩子，你長(zhǎng)大了，你去替咱們唐山人報(bào)恩?！?
5月14日，白一萍趕到北京，購(gòu)置了一些藥品、生活必需品和學(xué)習(xí)用品后，輾轉(zhuǎn)到達(dá)重災(zāi)區(qū)什邡，成為成都軍區(qū)總醫(yī)院的一名志愿者護(hù)工，負(fù)責(zé)護(hù)理地震中受傷的人員。白一萍學(xué)習(xí)包扎、換藥等護(hù)理技能，幫傷員擦洗身體，給重傷員喂飯，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。
6月26日，白一萍去看望一位她曾照顧過(guò)的傷員李德華及家人。在李德華所在的什邡市洛水鎮(zhèn)余安村，當(dāng)?shù)卮迕衤?tīng)說(shuō)白一萍是大學(xué)生，就請(qǐng)她留下教孩子讀書(shū)。地震發(fā)生后，村上老師不是受傷、死亡，就是外出投親，孩子們因此停課。
白一萍留了下來(lái)。起初只有幾個(gè)孩子，她帶著他們?cè)诼愤叺目盏厣献鲇螒?、練字、?fù)習(xí)功課。后來(lái)孩子們多了起來(lái)，從小學(xué)到高中都有，白一萍又從市里買(mǎi)來(lái)書(shū)本，教他們英語(yǔ)、普通話(huà)等。
“在那些日子里，我和那些學(xué)生、家長(zhǎng)結(jié)下了深厚的情誼。孩子們很早就來(lái)到帳篷里上課，一直到晚上都舍不得離開(kāi)?！庇幸淮?，一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)叫白一萍去家里吃飯，她怕對(duì)方破費(fèi)，說(shuō)啥也不去，最后一家老小一起來(lái)叫她，她只好去了?！翱粗麄兒貌蝗菀着獊?lái)的飯菜，我卻怎么也吃不下?！卑滓黄颊f(shuō)。
部隊(duì)上兩位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到村子里時(shí)，聽(tīng)說(shuō)白一萍把自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的3000元錢(qián)全都給孩子們買(mǎi)了日用品，每人拿出2000元錢(qián)要供她上學(xué)用，白一萍沒(méi)有要，她說(shuō)：“我再困難也不如災(zāi)區(qū)的孩子困難?！?
由于水土不服，白一萍病倒了，要離開(kāi)朝夕相處的孩子。離開(kāi)時(shí)是早上6時(shí)，她起床后發(fā)現(xiàn)外面站滿(mǎn)了人，有學(xué)生，也有家長(zhǎng)，當(dāng)?shù)弥蠹?時(shí)不到就來(lái)了，一直在門(mén)外等候，白一萍問(wèn)他們?cè)趺床唤行炎约?，孩子們說(shuō)：“這段時(shí)間老師太累了，想讓老師多睡會(huì)兒?！?
去年11月中旬，想到災(zāi)區(qū)人民缺少御寒的棉衣、棉被，在什邡支教的白一萍，決定回家鄉(xiāng)唐山市樂(lè)亭縣王灘鎮(zhèn)白莊村募集過(guò)冬衣物。
她聯(lián)系了一位做網(wǎng)站的老鄉(xiāng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等宣傳途徑募捐。半天時(shí)間就募集到了100多件棉衣，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)4個(gè)大纖維袋。隨后，在村上進(jìn)行募捐，2個(gè)多小時(shí)就捐來(lái)1000多件棉衣。隨后幾天，附近幾個(gè)村子也開(kāi)展了捐棉衣活動(dòng)，共募集到1萬(wàn)余件棉服，村里的大姨大嬸幫她清理打包，裝了218包。樂(lè)亭縣郵政局聽(tīng)說(shuō)此事后，不僅免了郵寄費(fèi)用，還派專(zhuān)車(chē)負(fù)責(zé)運(yùn)送。白一萍親自把過(guò)冬物資送到了平武縣平通鎮(zhèn)的村莊。
“把棉衣發(fā)給那里的村民時(shí)，看到他們臉上的笑容，我也笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑……”白一萍開(kāi)心地回憶道。
今年3月1日，白一萍背起行囊，奔赴我省重災(zāi)區(qū)文縣。
“我通過(guò)電話(huà)從文縣教育部門(mén)了解到，鐵樓中心小學(xué)校舍在地震中全部成為危房，學(xué)生只能在臨時(shí)搭建的板房中上課。所以我決定來(lái)這里！”白一萍說(shuō)。
青春如歌。就這樣，白一萍以志愿者的身份，一次次踏上支教的道路，用自己的知識(shí)為災(zāi)區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，用自己的實(shí)際行動(dòng)給災(zāi)區(qū)送上一份愛(ài)心。
分享到：
