【科學(xué)新聞】北理工：紅旗下的求索
發(fā)布日期：2009-09-30 閱讀次數(shù)：
來(lái)源：《科學(xué)新聞》雜志2009年9月30日出版 第18期 （總第404期） 摘編：新聞中心 國(guó)慶
編者按：60年前的那次遷校，華北大學(xué)工學(xué)院走完了從紅都延安到新中國(guó)首都的長(zhǎng)途跋涉，這一中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)開(kāi)始在新起點(diǎn)上詮釋政治與技術(shù)的結(jié)合。
9月18日，國(guó)慶60周年演練進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻，北京交通管制貫穿全天。
這一天，87歲的嚴(yán)沛然坐在他位于北京理工大學(xué)的家中，頗多感慨。建國(guó)60周年大慶，這對(duì)于他有更多的含義。60年前，他所在的華北大學(xué)工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華大工學(xué)院”）成建制地遷入北平，融入共襄建國(guó)大業(yè)的洪流。
華大工學(xué)院，是北京理工大學(xué)的前身之一，最早可上溯至1940年成立的延安自然科學(xué)院。這一中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)在69年間幾經(jīng)變革，名稱(chēng)先后變更為：延安自然科學(xué)院、延安大學(xué)自然科學(xué)院、晉察冀邊區(qū)工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校、晉察冀邊區(qū)工業(yè)學(xué)校、華大工學(xué)院、北京工業(yè)學(xué)院、北京理工大學(xué)。
60年前的那次遷校，華大工學(xué)院走完了從紅都延安到新中國(guó)首都的長(zhǎng)途跋涉，站在了建設(shè)社會(huì)主義新型大學(xué)的起點(diǎn)上。
延安自然科學(xué)院時(shí)期，學(xué)員在進(jìn)行試驗(yàn)。
北平新“生”
1948年9月，遼沈戰(zhàn)役拉開(kāi)帷幕。
此后不久的10月8日，華大工學(xué)院在井陘舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，它剛剛由北方大學(xué)工學(xué)院和晉察冀邊區(qū)工業(yè)學(xué)校合并改組。在華北人民政府公營(yíng)企業(yè)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，華大工學(xué)院建立了不同層次的教學(xué)結(jié)構(gòu)，如大學(xué)部、高職部、預(yù)備班等。
整個(gè)三大戰(zhàn)役的進(jìn)程，對(duì)于華大工學(xué)院的師生們來(lái)說(shuō)不啻一次歷時(shí)數(shù)月的節(jié)日。每天的三頓飯和晚上的時(shí)間，他們都把僅有的一臺(tái)收音機(jī)搬到飯廳，收聽(tīng)新華社的新聞和戰(zhàn)報(bào)。
嚴(yán)沛然于1944年畢業(yè)于交通大學(xué)機(jī)械工程系，后投奔解放區(qū)被分配到學(xué)院工作。在他的記憶中，隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的明朗，學(xué)院陸續(xù)承擔(dān)了一部分接管任務(wù)，一部分教師和近半數(shù)學(xué)生被調(diào)到北平和天津參加接管工作。
1949年6月18日，時(shí)任華大工學(xué)院副院長(zhǎng)的曾毅也奉命帶領(lǐng)一個(gè)接管小組抵達(dá)北平，代表華北大學(xué)人民政府高等教育委員會(huì)接管北平中法大學(xué)。嚴(yán)沛然是接管小組成員之一，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的接管。
彼時(shí)，華大工學(xué)院遷入大城市已成定案，全院曾一度等待遷入太原，可是平津卻先獲解放，因此，上級(jí)就調(diào)華大工學(xué)院遷移至北平。在此期間，學(xué)院不斷與中法大學(xué)聯(lián)系，醞釀著進(jìn)城后兩校合作的事宜。
8月7日，華大工學(xué)院第一批人員由井陘出發(fā)，至8月底遷校結(jié)束。
這批身著冀南“籽花布”（一種土黃色棉土布）制服、頭戴八角帽的學(xué)生到達(dá)北平后，集體出行不坐車(chē)，上街列隊(duì)行走。他們無(wú)論是在衣著上還是在言行上，都與當(dāng)時(shí)北平的大學(xué)生大相徑庭。而在隨后的幾次為開(kāi)國(guó)大典作準(zhǔn)備的義務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽中，華大工學(xué)院的學(xué)生顯露了崢嶸，幾次奪得勞動(dòng)冠軍。但是，當(dāng)時(shí)各學(xué)校中輕視勞動(dòng)的人還比較多。有些人不服氣，不無(wú)嘲諷地說(shuō)華大工學(xué)院是“大學(xué)的牌子，中學(xué)的管理，農(nóng)村的勞動(dòng)力”。
進(jìn)城后，華大工學(xué)院代院長(zhǎng)惲子強(qiáng)調(diào)任華北人民政府華北高級(jí)教育委員，以后又擔(dān)任協(xié)助組建中國(guó)科學(xué)院的工作，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際由副院長(zhǎng)曾毅主持。
借教室開(kāi)學(xué)
初到北平，華大工學(xué)院的全體師生員工暫住在位于東黃城根的中法大學(xué)校舍內(nèi)。此時(shí)的他們充滿(mǎn)著樂(lè)觀(guān)，滿(mǎn)以為學(xué)校搬入大城市后將有較好的學(xué)習(xí)及工作條件，使學(xué)習(xí)和工作效率大為提高。
但在開(kāi)學(xué)前，學(xué)院突然接到命令，讓搬出中法大學(xué)校舍。當(dāng)時(shí)，解放區(qū)大批機(jī)關(guān)、單位進(jìn)京，房屋十分緊張。今年82歲的匡吉回憶說(shuō)：“我們接收中法大學(xué)是代表華北大學(xué)人民政府高等教育委員會(huì)，而不是代表華大工學(xué)院。”他也是當(dāng)年接收小組的成員之一。
由于事前完全沒(méi)有準(zhǔn)備，華大工學(xué)院當(dāng)時(shí)的情況相當(dāng)狼狽。例如，因?yàn)闆](méi)有校址，當(dāng)年沒(méi)有招收本科生；學(xué)校既無(wú)實(shí)驗(yàn)室又無(wú)儀器設(shè)備，學(xué)生的理化實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。不得已向中法大學(xué)和北京大學(xué)求助，勉強(qiáng)得以在兩校學(xué)生實(shí)驗(yàn)以外的時(shí)間借用其理化實(shí)驗(yàn)室及儀器。
1949年10月，華大工學(xué)院師生借住到中法大學(xué)南鑼鼓巷房舍。宿舍情況非常糟糕，學(xué)生睡通鋪，最擠時(shí)每人所占寬度僅達(dá)兩尺。由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生們只能在院里輪流做早操。由于學(xué)生學(xué)習(xí)非常刻苦，再加上較差的衛(wèi)生條件、缺乏運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)等，生病的人很多且很容易傳染。
華大工學(xué)院曾就物資儀器作了三次預(yù)算，房舍預(yù)算也奉命作過(guò)幾次，但都沒(méi)有得到明確答復(fù)。“每次奉命作預(yù)算時(shí)，常是全體工作同志停止其他一切工作專(zhuān)門(mén)突擊，預(yù)算作出后常無(wú)下文，有些同志因之產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。”1949年冬，惲子強(qiáng)和曾毅致函新的主管單位——剛剛在11月由原華北人民政府公營(yíng)企業(yè)部改組而成的中央重工業(yè)部，就學(xué)校面臨的各種困難進(jìn)行了說(shuō)明。信直接寄送到重工業(yè)部代部長(zhǎng)何長(zhǎng)工和副部長(zhǎng)劉鼎的案頭。
在陳述困難的同時(shí)，惲子強(qiáng)和曾毅也強(qiáng)調(diào)了期望能建成一個(gè)新型的高級(jí)工業(yè)大學(xué)，以及辦成這類(lèi)大學(xué)的可能性。他們?cè)谛胖姓f(shuō)：“據(jù)在工學(xué)院兼課的教授講，學(xué)生平均水平比北京市最好的學(xué)校有過(guò)之而無(wú)不及。這里學(xué)生的政治與科學(xué)水平及思想作風(fēng)均好，值得培養(yǎng)。”希望重工業(yè)部支持解決。
情況從1949年12月開(kāi)始好轉(zhuǎn)，華大工學(xué)院遷入自購(gòu)的錢(qián)糧胡同民房?？锛f(shuō)：“由于當(dāng)時(shí)北平的物價(jià)波動(dòng)嚴(yán)重，通貨膨脹劇烈。所以這兩個(gè)四合院是用布匹換購(gòu)的。”
1950年6月，在中法大學(xué)停辦后，華大工學(xué)院正式使用該校校舍。
中央領(lǐng)導(dǎo)人與我校教師合影
重量級(jí)后盾
盡管遷京之初，華大工學(xué)院與中法大學(xué)兩校合并的問(wèn)題暫時(shí)尚未議定。但華大工學(xué)院方面已經(jīng)在規(guī)劃以中法大學(xué)為基礎(chǔ)的擴(kuò)充發(fā)展藍(lán)圖，在教學(xué)設(shè)備和教授聘請(qǐng)方面都擬具了以中法大學(xué)為基礎(chǔ)的計(jì)劃。
但是，與中法大學(xué)的合作方案遲遲未出，此時(shí)又有人提出將華大工學(xué)院并入北京原有的某大學(xué)的工學(xué)院。此提議為劉鼎所反對(duì)，他堅(jiān)持要將華大工學(xué)院擴(kuò)大規(guī)模，單獨(dú)辦下去。劉鼎在西安事變期間始終作為中共聯(lián)絡(luò)員派在張學(xué)良身邊，并且參加過(guò)張學(xué)良與中共在延安會(huì)談等一系列重大事件，在政府高層中人脈頗廣。因此，他的力挺對(duì)華大工學(xué)院相當(dāng)有利。
戲劇性的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)在1950年6月16日，中法大學(xué)呈文教育部和重工業(yè)部，表示愿與重工業(yè)部下屬的華大工學(xué)院全面合作，在業(yè)務(wù)上受重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。
是年6月至7月間，中法大學(xué)數(shù)次召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)直至全校師生員工大會(huì)等不同規(guī)模的會(huì)議，就“中法大學(xué)的前途”問(wèn)題進(jìn)行討論。
7月24日，在教育部會(huì)議室召開(kāi)了中法大學(xué)第二次擴(kuò)大校務(wù)委員會(huì)，時(shí)任教育部部長(zhǎng)馬敘倫指示：“應(yīng)本著國(guó)家建設(shè)的需要、毛主席穩(wěn)步前進(jìn)的指示、同學(xué)利益和群眾利益四個(gè)原則，慎重研究后，再作決定。”
教育部10月6日下發(fā)第811號(hào)令，決定中法大學(xué)于1950年暑假終了后停辦，該校原有之文史系、法文系合并于北京大學(xué)，經(jīng)濟(jì)系、生物系合并于南開(kāi)大學(xué)，數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系合并于華大工學(xué)院，以上三系學(xué)生如有不愿去華大工學(xué)院者，可去北京大學(xué)就學(xué)。
最終，中法大學(xué)師生員工共182人到華大工學(xué)院報(bào)到。
對(duì)于來(lái)自上級(jí)的鼎力支持，嚴(yán)沛然感受頗深。從井陘時(shí)期的華大工學(xué)院成立大會(huì)，到進(jìn)城后多次在黃城根禮堂的集會(huì)，劉鼎和師生們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)較多。對(duì)于學(xué)院建設(shè)中遇到的難題，劉鼎只要知道了就會(huì)悉心幫助。嚴(yán)沛然回憶說(shuō)：“一次為了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，要到華東了解、調(diào)撥一些國(guó)內(nèi)還難以解決的儀器設(shè)備。劉鼎親自寫(xiě)了封介紹信，讓我去找時(shí)任華東工業(yè)部副部長(zhǎng)的汪道涵，請(qǐng)他協(xié)助。”
在設(shè)備添置費(fèi)方面，除由中財(cái)委批準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)外，重工業(yè)部從部長(zhǎng)基金中劃撥一半作為該部補(bǔ)助工業(yè)教育的費(fèi)用。其中大部分都用來(lái)補(bǔ)助華大工學(xué)院購(gòu)置設(shè)備。
作為對(duì)重工業(yè)部辦學(xué)支持的回報(bào)，華大工學(xué)院緊密結(jié)合當(dāng)時(shí)重工業(yè)的急需，在原有的機(jī)電班、冶金班、預(yù)備班、高職部等班級(jí)的基礎(chǔ)上，又以辦專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練班的形式為重工業(yè)部培育了當(dāng)時(shí)急需的人才。如為迅速恢復(fù)國(guó)家鋼鐵工業(yè)的急需，于1949年10月調(diào)整擴(kuò)大了冶金專(zhuān)修班；為摸清國(guó)家礦藏資源的底數(shù)，于1949年11月創(chuàng)辦了物理探礦培訓(xùn)班等。
此外，重工業(yè)部鑒于當(dāng)時(shí)中蘇簽訂友好同盟互助條約，大批前蘇聯(lián)專(zhuān)家即將來(lái)華，極度需要一定數(shù)量的勝任口譯、筆譯工作的俄語(yǔ)譯員。要求華大工學(xué)院迅速籌辦一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)俄語(yǔ)人才的專(zhuān)修班。
通過(guò)在《人民日?qǐng)?bào)》上刊登俄文專(zhuān)修科的招生廣告，并經(jīng)過(guò)筆試和口試兩階段選拔，11月底，華大工學(xué)院招收了第一個(gè)正規(guī)化的大專(zhuān)班，實(shí)際報(bào)到94人。
何長(zhǎng)工在俄文專(zhuān)修科開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：“蘇聯(lián)掌握了現(xiàn)代最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我們要向他們學(xué)習(xí)。但是要大家都去學(xué)俄文是不可能的。有你們這個(gè)班先學(xué)好。作為橋梁和媒介……重工業(yè)部一定為你們撐腰幫忙。”
重工業(yè)部對(duì)俄文專(zhuān)修科的迫切需求是溢于言表的。何長(zhǎng)工對(duì)俄文專(zhuān)修科學(xué)生說(shuō)：“你們來(lái)了，就算賣(mài)到班里來(lái)了。不準(zhǔn)請(qǐng)假。與俄文不相干的事不干。每一種活動(dòng)都要聯(lián)系俄文。”
俄文專(zhuān)修科第一批四個(gè)班培養(yǎng)出來(lái)的翻譯，最終成為新中國(guó)培養(yǎng)的首批俄文譯員中的一部分。
教授攻略
1949年底，當(dāng)華大工學(xué)院暫時(shí)緩解了校舍尷尬后，面臨的最大困難就是缺乏師資。華大工學(xué)院原有教師30人，此時(shí)任教的只有18人，其他人終日忙于行政事務(wù)工作。而與之對(duì)應(yīng)的學(xué)生為125人。
一個(gè)好消息是，當(dāng)時(shí)各大學(xué)仍沿用每學(xué)年對(duì)教師發(fā)一次聘書(shū)的制度，學(xué)?？梢赃x擇教師，教師也可以選擇學(xué)校。
看到這一機(jī)會(huì)，惲子強(qiáng)和曾毅于1950年4月向重工業(yè)部緊急報(bào)告，要求設(shè)法解決校舍、師資、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等具體條件。其中關(guān)于要求聘請(qǐng)教授的報(bào)告中說(shuō)：“上學(xué)期所聘各教授，絕大多數(shù)學(xué)問(wèn)根基均佳，可惜系兼任，在他校工作過(guò)忙，無(wú)法爭(zhēng)取其全部來(lái)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，而各班教學(xué)小組及各科研究小組均不能成立，教務(wù)會(huì)議亦難以召開(kāi)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高大受影響……東北各大學(xué)、海軍學(xué)校、煤炭學(xué)院等均在多方找人，但目前教授甚缺，因此如有學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富者應(yīng)立即下聘，才不至于去年下學(xué)期發(fā)生班已編成、而教授未得，或須以兼任湊合等情況，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。”
這一報(bào)告送交重工業(yè)部后，很快得到了批準(zhǔn)。從當(dāng)年5月起，華大工學(xué)院就與重工業(yè)部的教育委員會(huì)結(jié)合，組織各方面的力量，開(kāi)展了一場(chǎng)在全國(guó)范圍內(nèi)誠(chéng)聘教授的工作，其規(guī)模、效果、速度，就是在今天，縱觀(guān)北京理工大學(xué)的發(fā)展史，也是空前的。
華大工學(xué)院作為一所來(lái)自老解放區(qū)的新型高等理工學(xué)院，與新中國(guó)重工業(yè)的建設(shè)緊密契合，這對(duì)渴望工業(yè)救國(guó)和培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才的教授、副教授們極具吸引力。同時(shí)，在應(yīng)聘教授的過(guò)程中，華大工學(xué)院通過(guò)各種關(guān)系為應(yīng)聘者提供了扎實(shí)的服務(wù)，如預(yù)支路費(fèi)及生活費(fèi)等，這讓教授們感到共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的大學(xué)尊重知識(shí)和人才，有發(fā)展前途。全國(guó)各地很多知識(shí)分子都慕名而來(lái)。
通過(guò)自薦、推薦、邀請(qǐng)、爭(zhēng)取留學(xué)回國(guó)學(xué)者、登報(bào)延聘、要求多分配大學(xué)畢業(yè)生等多種方式，到1951年10月，華大工學(xué)院教師總數(shù)達(dá)到213人，其中教授65人，副教授24人。很多人都是全國(guó)知名的專(zhuān)家。例如，數(shù)學(xué)、力學(xué)方面有張翼軍，物理方面有馬士修、王象復(fù)，化學(xué)化工方面有周發(fā)岐、張漢良，冶金方面有顏鳴皋等。“當(dāng)時(shí)華北大學(xué)工學(xué)院在基礎(chǔ)理論方面的教師陣容在全國(guó)工學(xué)院中很強(qiáng)。”匡吉評(píng)價(jià)說(shuō)。
在教師隊(duì)伍建設(shè)取得快速發(fā)展的同時(shí)，華大工學(xué)院在生源方面也取得了突破。
華大工學(xué)院當(dāng)時(shí)實(shí)行的供給制對(duì)家境不富裕的學(xué)生相當(dāng)有吸引力。國(guó)家供給學(xué)生食宿和衣被，免收學(xué)雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)，還發(fā)放一定的生活補(bǔ)助。在今年83歲的田書(shū)琴的記憶中，“這在華北地區(qū)的大學(xué)中是唯一這樣做的”。田書(shū)琴是從晉冀魯豫邊區(qū)參加工作，后來(lái)調(diào)到華大工學(xué)院，對(duì)華北地區(qū)的情況比較熟悉。
更讓學(xué)生動(dòng)心的是，華大工學(xué)院在系和專(zhuān)業(yè)設(shè)置上與國(guó)家重工業(yè)建設(shè)相對(duì)接，就業(yè)很好。當(dāng)時(shí)不少考上華大工學(xué)院的學(xué)生同時(shí)也考上了北大、清華等名校，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)再三比較后，不少人選擇了華大工學(xué)院。
到了1951年，學(xué)院已發(fā)展有7個(gè)工程學(xué)科的系級(jí)機(jī)構(gòu)，其中5個(gè)附有專(zhuān)修科，還另設(shè)俄文專(zhuān)修科和一個(gè)干部班。有學(xué)生1300余人。這一年，華大工學(xué)院的新生錄取成績(jī)位列全國(guó)首位。報(bào)到新生為錄取人數(shù)的91.74%，比前一年29%的入學(xué)率有了完全的改觀(guān)。爆炸技術(shù)專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士徐更光，“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭第二任總設(shè)計(jì)師范士合，雷達(dá)及信號(hào)處理專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士毛二可就是51級(jí)學(xué)生。
這里特別要提一下在井陘已經(jīng)建立的預(yù)備班。華大工學(xué)院把30余名年紀(jì)較小、功課較好的同學(xué)單獨(dú)編班，進(jìn)行強(qiáng)化教育。中國(guó)著名火箭專(zhuān)家王之任、原海南省省長(zhǎng)鮑克明等，都是預(yù)備班學(xué)生。
當(dāng)時(shí)很多干部子弟都想擠進(jìn)預(yù)備班。在華北人民政府公營(yíng)企業(yè)部學(xué)校處任職的李承文就曾給曾毅來(lái)信，信中寫(xiě)道：“近來(lái)要求入我們的預(yù)備班的人不少，劉部長(zhǎng)既難拒絕，因?yàn)槎际切┲匾刹康淖拥?，直接送你處理困難也許不少，如對(duì)這些人不加培養(yǎng)也是一個(gè)損失，我意解決一下，在一定條件下收一班補(bǔ)習(xí)生，請(qǐng)你考慮一下。”
1951年8月，新中國(guó)派出的第一批留學(xué)前蘇聯(lián)的學(xué)生大部分都是這一預(yù)備班出來(lái)的。田書(shū)琴說(shuō)：“周總理親自送的他們。”
方針之爭(zhēng)
在嚴(yán)沛然看來(lái)，曾毅對(duì)華大工學(xué)院的成立和發(fā)展起了關(guān)鍵作用。他早年留學(xué)法國(guó)，20世紀(jì)30年代早期在法國(guó)和比利時(shí)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)革命活動(dòng)，還參加過(guò)西班牙內(nèi)戰(zhàn)。
在革命即將在全國(guó)取得勝利的形勢(shì)下，一般人只是為勝利所鼓舞，更多的是陶醉，但曾毅卻想到了勝利以后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因而對(duì)干部及時(shí)提出了學(xué)習(xí)問(wèn)題。他在1948年的一次講話(huà)中特別強(qiáng)調(diào)要讀書(shū)：革命在全國(guó)勝利后，是要搞建設(shè)的，搞建設(shè)光有熱情是不行的，必須有知識(shí)。前蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始不久，斯大林就尖銳地批評(píng)了那些不識(shí)字或者常寫(xiě)錯(cuò)字而又引以自夸的愚昧現(xiàn)象：“常常舉起你那又粗又黑的大手，歌頌著貧農(nóng)出身和光榮的歷史，什么也不會(huì)，什么問(wèn)題也解決不了。”
曾毅的這番話(huà)讓習(xí)慣了搞運(yùn)動(dòng)、抓思想改造的教師職工頗不適應(yīng)。不僅工農(nóng)干部，就是知識(shí)分子一般也難以接受。人們誤認(rèn)為這是對(duì)廣大干部，特別是工農(nóng)干部的貶低和打擊。因?yàn)闀r(shí)值戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，斗爭(zhēng)艱苦，很少有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這一矛盾暫時(shí)被接踵而至的繁忙工作壓了下來(lái)，華大工學(xué)院進(jìn)城后，劉鼎曾親自出面，在燈市口原機(jī)械工程學(xué)會(huì)會(huì)議室連續(xù)召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作了必要的調(diào)解。
當(dāng)時(shí)，解放區(qū)各院校進(jìn)京后，有的和舊大學(xué)合并，有的改組。解放區(qū)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)在新條件下有沒(méi)有用，學(xué)校應(yīng)該辦成什么模式等，華大工學(xué)院校內(nèi)有爭(zhēng)論，校外也有不同看法，迫切需要進(jìn)一步明確和統(tǒng)一。
此時(shí)，曾毅堅(jiān)決主張將華大工學(xué)院獨(dú)立發(fā)展為一所新型的工業(yè)大學(xué)。他的主張得到了劉鼎的全力支持。
從1951年2月開(kāi)始，圍繞辦學(xué)指導(dǎo)思想問(wèn)題華大工學(xué)院召開(kāi)了四次黨總支委員會(huì)，統(tǒng)一黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。同年4月27日，曾毅在《關(guān)于教學(xué)問(wèn)題的報(bào)告》中指出，華大工學(xué)院的新教育方針是“理論與實(shí)際一致”、“政治與技術(shù)結(jié)合”、“通才與專(zhuān)才結(jié)合”。從4月開(kāi)始，用9周時(shí)間，組織全院教學(xué)人員進(jìn)行新教育方針的學(xué)習(xí)和討論，把政治學(xué)習(xí)、思想改造和端正辦學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一了把華大工學(xué)院辦成新型大學(xué)的指導(dǎo)思想。
曾毅對(duì)“新型”的解釋為：一是教書(shū)教人的統(tǒng)一，以教人為主要任務(wù)。華大工學(xué)院具有明確的培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)方針，不是為教學(xué)而教學(xué)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)。二是“以教授為中心”，其他都是圍繞此中心，配合工作。因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生，而學(xué)生又是教授直接培養(yǎng)的，所以教授是學(xué)校里的決定性部分。三是“盡力發(fā)揚(yáng)中國(guó)固有的學(xué)術(shù)精神”。
光環(huán)背后
一所學(xué)校的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成。曾毅指出，根據(jù)我們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，華大工學(xué)院和過(guò)去舊大學(xué)比較可以看出明顯的不同：第一，學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期都是緊緊地圍繞著黨和國(guó)家的中心任務(wù)來(lái)辦學(xué)的，以培養(yǎng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)所需的人才為明確的目的。第二，學(xué)校具有鮮明的國(guó)防和軍工特色。學(xué)校按照延安自然科學(xué)院老院長(zhǎng)徐特立提倡的教學(xué)、科研、生產(chǎn)“三位一體”的教育思想，把“理論聯(lián)系實(shí)際”作為辦學(xué)的指導(dǎo)方針。
此外，華大工學(xué)院建立了一系列新型的教學(xué)方法。比如堅(jiān)持教授自主授課的原則。雖然強(qiáng)調(diào)課程教學(xué)的計(jì)劃性，但沒(méi)有指定的教科書(shū)，也無(wú)統(tǒng)一的教材和講義，各位任課教授自行擬定講授提綱，編寫(xiě)教材或參考資料，鼓勵(lì)融入教授個(gè)人長(zhǎng)期形成的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)與學(xué)術(shù)成就；所有課程均參考國(guó)外教材，但要求教師全部自編中文講義。這是建設(shè)中國(guó)自己的高等工科教材的開(kāi)創(chuàng)工作。同時(shí)可以節(jié)省學(xué)生精力，減少語(yǔ)言困難，提高學(xué)習(xí)效率；建立學(xué)習(xí)“輔導(dǎo)答疑制度”。
1951年中央人民政府教育部將華大工學(xué)院改名為北京工業(yè)學(xué)院。
1952年3月，中央人民政府重工業(yè)部決定北京工業(yè)學(xué)院由為重工業(yè)建設(shè)服務(wù)轉(zhuǎn)向?yàn)閲?guó)防建設(shè)服務(wù)，響亮地提出了“培養(yǎng)紅色國(guó)防工程師”的口號(hào)。
此后，中國(guó)第一枚探空火箭，第一輛輕型坦克，第一部低空測(cè)高雷達(dá)，第一臺(tái)集機(jī)、光、電技術(shù)于一體的大型天象儀，中國(guó)電視第一頻道，第一枚反坦克導(dǎo)彈武器系統(tǒng)——紅箭73反坦克導(dǎo)彈等等，都設(shè)計(jì)或誕生于斯。
在這一連串國(guó)防科研領(lǐng)域的光環(huán)背后，華大工學(xué)院在學(xué)科發(fā)展上亦留有遺憾。
由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)以及建立重工業(yè)和兵工專(zhuān)業(yè)，華大工學(xué)院的科學(xué)研究工作沒(méi)有有計(jì)劃地予以組織。直到1956年才開(kāi)始承擔(dān)國(guó)家規(guī)劃的科研任務(wù)。同時(shí)由于軍工涉密的要求，學(xué)校在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)處于保密狀態(tài)，造成社會(huì)知名度與其成就不相稱(chēng)。
資料顯示，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校在科學(xué)研究的選題上，主要從事項(xiàng)目的應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的研究，這兩者分別占60%和30%以上，而基礎(chǔ)性研究只占10%以下。選題的層次較低，主要是適應(yīng)國(guó)家當(dāng)時(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況。很長(zhǎng)一段時(shí)間，基礎(chǔ)研究薄弱仍然是學(xué)校面臨的大問(wèn)題。
對(duì)此，在北京工業(yè)學(xué)院時(shí)期曾擔(dān)任副院長(zhǎng)的嚴(yán)沛然深感惋惜，像惲子強(qiáng)、張翼軍、周發(fā)歧、張漢良等一批教授當(dāng)時(shí)都沒(méi)有開(kāi)展科研，“這幾位老前輩、學(xué)術(shù)上的旗手，本來(lái)能發(fā)揮出很大的作用，但在整個(gè)學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，沒(méi)有充分利用這幾員大將。”嚴(yán)沛然說(shuō)。
（感謝北京理工大學(xué)提供幫助）
參考文獻(xiàn)：
[1]《晉察冀邊區(qū)工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校史料》, 《晉察冀邊區(qū)工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校史料》編委會(huì), 1995, 北京理工大學(xué)出版社
[2]《華大工學(xué)院史稿》, 《北京理工大學(xué)校史叢書(shū)》編審小組, 1995, 北京理工大學(xué)出版社
[3]《北京理工大學(xué)志》, 《北京理工大學(xué)志》編纂委員會(huì), 1995, 北京理工大學(xué)出版社
[4]《華大工學(xué)院回憶錄》, 《華北大學(xué)工學(xué)院回憶錄》編輯組, 1998, 北京理工大學(xué)出版社
[5]《從延安走來(lái)——北京理工大學(xué)的辦學(xué)道路》, 主編談天民, 2004, 北京理工大學(xué)出版社
附： 北京理工大學(xué)簡(jiǎn)史
北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是建國(guó)后國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進(jìn)入“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，1943年學(xué)校并入延安大學(xué)，1946年改名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1948年與北方大學(xué)工學(xué)院合并成立華大工學(xué)院，1949年遷入北京，1950年，中法大學(xué)校本部和數(shù)理化三系并入，1951年中央人民政府教育部將華大工學(xué)院改名為北京工業(yè)學(xué)院，1988年更名為北京理工大學(xué)。
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